Referencias

 Capítulo 1: Aprendizaje y Nuevas Tecnologías

• Siemens, G. (2004). Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital. Recuperado el, 15.https://www.comenius.cl/recursos/virtual/minsal_v2/Modulo_1/Recursos/Lectura/conectivismo_Siemens.pdf
• Nicolau, M. B., & Oviedo, L. M. (2006). Matemática y computación: desde un marco teórico-epistemológico a la práctica. Consideraciones básicas del entorno clic para docentes no informatizados. Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa, (21). Recuperado de http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/509/243

 Capítulo 2: Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)

• Eduteka. (2013). REDuteka-Rec práctica de docentes, versión 1.5. Eduteka. Recuperado de http://www.eduteka.org/REDuteka.php

• Adell, J. (2012). Mapea el concepto de PLE. Recuperado de Villegas, A. (2015) Las 100 herramientas más usadas en educación. Recuperado de http://www.e-historia.cl/e-historia/las-100-herramientas-tic-mas-usadas-el-2014/
• Villegas, A. (2015) Las 100 herramientas más usadas en educación. Recuperado de http://www.e-historia.cl/e-historia/las-100-herramientas-tic-mas-usadas-el-2014/

Capítulo 3: Aprendizaje de las Matemáticas y TIC

• TV Documentales Plus (2015) De la clase de matemáticas a científico de la Nasa. Recuperado de

Capítulo 4: Recursos TIC para aprender Matemáticas

• SCOPEO (2012). e-MatemáTICas. Scopeo Monográfico No. 4 Recuperado de http://scopeo.usal.es/wp-content/uploads/2013/04/scopeom004.pdf

• Ministerio de Educación Nacional. (2012). Recursos Educativos Digitales Abiertos. Bogotá D.C., Cundinamarca, Colombia: Graficando Servicios Integrados. Recuperado de  https://www.alfabetizaciondigital.redem.org/los-recursos-educativos-digitales-red-en-el-fortalecimiento-de-las-practicas-educativas/

Capítulo 5:Dificultades de los conceptos matemáticos

• Lockhart, Paul. (2008). El lamento de un matemático. La Gaceta de la RSME, Vol. 11 (2008), Núm. 4, Págs. 739 –766. Recuperado de https://es.scribd.com/document/47237369/Lamento-de-un-matematico-por-Paul-Lockhart

OVI Unidad 1, Aprendizaje y nuevas tecnologías

• Vides, Saúl E., (2019). Aprendizaje y nuevas tecnologías [OVI]. Recuperado de 

• Munévar, P; Aranda, D; Pedraza, C; Ruiz, P (2016). Fenómeno social del Bullying: Una amenaza emergente. En revista Innovación y Ciencia. Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia. ACAC. Recuperado de https://innovacionyciencia.com/revista/86#page/40

OVA unidad 1 – Generación de contenidos

• Gutiérrez, E. (2020). Generación de contenidos. Recuperado de https://campus115.unad.edu.co/ecedu48/mod/hvp/view.php?id=412&forceview=1